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CURSO MAESTRÍA REIKI PARTE 1/3 16 Y 17 DICIEMBRE 2017

Lloc: C/ Girona 264 5º2ª Estudio 08226 Terrassa

De 16-12-2017 20:52 a 17-12-2017 20:53

Categories: Formació

Contenido básico y objetivos:SHINPIDEN o Maestría: “Shinpi” significa “misterioso”.Nuestro planteamiento para la Maestría tiene cierta... Llegir més
Contenido básico y objetivos:

SHINPIDEN o Maestría: “Shinpi” significa “misterioso”.

Nuestro planteamiento para la Maestría tiene cierta envergadura.

El programa incluye todas las técnicas conocidas hasta ahora en Reiki, pero es la parte que consideramos menos importante.

Para este nivel se requiere entrevista/s previas con el maestro asignado y evaluar conjuntamente con el alumno el objetivo real de lo que vamos a hacer. Es necesario conocer al alumno y si ha estado trabajando su nivel III, si está sobre la pista de sus karmas y el significado de su vida.

No pedimos más que la conciencia de la energía y que exista trabajo personal, que la persona esté trabajándose.

Damos conocimientos desde cómo manejar una sala con alumnos, estructurar cursos etc., pasando por los procesos de iniciación y sintonización (damos tres formas, Reido, Tibetana y Karuna, tres maestrías y además explicamos cómo sintonizan en Komyo y Gendai) , a la comprensión más allá de Reiki de la arquitectura mental, entidades, decretos, fenomenología espiritual y profundizamos mucho en meditación y formas de enseñarla.

Se acompaña de prácticas en los tres niveles de Reiki con terceras personas, una sesión de interpretación de signos y al menos un encuentro abierto de Reiki.

El objetivo es que la formación sea muy sólida, tanto en su vertiente técnica como espiritual. El futuro profesor es alguien que se dedica a ser canal para encender luces…como hacían antiguamente en las calles iluminadas por lámparas de gas…y es una alta responsabilidad, aunque solo seamos un instrumento al servicio de los demás.

Además pensamos más allá de Reiki, en tres cuestiones fundamentales. El propio desarrollo individual (1) , integrar en el maestro el paso de la Luz y el Amor de modo que su presencia sea consuelo e inspiración para los demás (2) e incrementar la capacidad docente del nuevo maestro (3).

Muchas veces nos ocurre en este “último” nivel, que recuperamos conceptos elementales en Reiki, como la ausencia de mi mismo en el proceso curativo…no soy yo quien curo, o en el proceso iniciático, ya que no soy yo quien inicio…Este es un concepto muy básico en Reiki, la humildad como antesala del Amor, de hecho, del paso de la Energía…y tiene muchas traducciones en escrituras de muchas tradiciones. Algunas las citamos en el curso para comprender mejor…

Finalmente proponemos el nombre de profesor, para eliminar aspectos de vanidad que parece se asocian al nombre de Maestro.

Al finalizar este curso hemos podido constatar muchos cambios en la vibración de alumno…ya maestro ahora.

Su transmisión suele ser constante, hay cambios en su estado de ánimo, más fuerza, más comodidad en el momento de aplicar Reiki…

Es un paso relevante y un compromiso, y un poderoso empuje hacia el siguiente peldaño en tu camino…

Programa:

MAESTRÍA PARTE I

1.El proceso iniciático: Que es una iniciación, formas básicas y comunes, que significa… que significa aquí, la distancia… la Sintonización

1.1. La transmisión oral
1.2. Documentación descargada vía net, para su lectura, discusión y Comparación
1.3. La Dualidad del proceso iniciático
1.4. Las cuatro cualidades del discípulo
1.5. Las cinco disciplinas del aprendizaje
1.6. Las seis etapas del discípulo
1.7. Los siete principios de la iniciación
1.8. Las ocho vías del noble sendero
1.9. Las nueve causas de la iniciación
1.10. Los doce pasos para crear el cuerpo de luz
2.Que significa ser maestro o transmisor de la enseñanza
3.Cómo funciona la energía, manejarla a nivel de campo
4.Posibilitar encuentros, estructura
5.Técnica del corchete
6.Donde está la vibración original, ¿alimenta el cuerpo? El ejemplo del robot
7.Como se inicia en Reido Reiki. Entrega de documentación de otras escuelas para trabajo comparativo Gendai Reiki y Komyo Reiki
8.Método Komyo Reiki-kai de los tres mudras, para nivel 3 y maestros 
9.Sintonizaciones de sanación, y en general, la sintonización como tratamiento
9.1. Al margen os doy unas pautas para que podáis reconocer una sintonización 9.2. Koriki, la felicidad
9.3. Raku. Raku tradicional y no tradicional
10.Resintonizaciones, autosintonizaciones y resintonizaciones a distancia 
11.Meditación OD, observacional y Diferencial, su aplicación en la obtención de información y visiones, y en el trabajo personal con el maestro…. Profundicemos, distingamos, objetos internos
11.1. Ejemplo de Meditación OD, Observacional y Diferencial
12.Protección, detención de energía sutil y entidades. Crear una Entidad protectora, pensante, Fuente de Amor
13.Historia japonesa de Reiki
Chujiro Hayashi
Sra. Takata
Sra. Chiyoko Yamaguchi
Rev. Hyakuten Inamoto
14.Repaso de técnicas de Reiki Japonés
14.1. Hatsurei-Ho. Método para activar la energía Reiki
14.2. Gassho Kokyo-Ho. La meditación Reiki
14.3. Gassho Meiso: La meditación
14.4. Chakra Kassei Kokyo-Ho: Respiración para activar los chakras
14.5. Sekizui Joka Ibuki-Ho: Limpieza de la columna vertebral
14.6. Jiko-Joka: Sanación de autolimpieza
15.La cirugía psíquica
15.1. Como realizar una sesión de cirugía psíquica
16.La parrilla de cristales
16.1. Los cristales en Reiki III
16.2. La parrilla de cristales
16.3. El uso de cristales en meditación
17.Reiju y Auto Reiju
17.1. Open-Reiju
17.2. Auto-Reiju
18.Tamashi Sinkho Do, proyecto de desarrollo personal y conocimiento. El Regreso a Casa, Ho, la técnica, Do el contenido
18.1. Fundamentos del desarrollo personal
18.2. Herramientas de trabajo personal para la gestión: Amor, culpa y reparación
18.3. Viva en “compartimentos estanco”
18.4. Salutación al alba

MAESTRÍA PARTE II

19.Vestimenta, formas durante el curso, inciensos y otras formas y conexiones del ambiente de la sala
19.1. Formalidades
19.2. Apertura de los seminarios a repetir y practicar otros niveles
19.Sintonización en el estilo Tibetano
20.Reformular una sintonización
21.Resintonizaciones: Discusión sobre la sintonización especial de Hayashi
22.Símbolos originales de Usui
23.Meditación sobre la atención
24.Meditaciones analíticas +debate
24.1. Etapas básicas
25.Manejo de la Sugestión
26. El cuadro espiritual, llamada, signos y señales, sensaciones, funciones, cómo despertar el contacto en el alumno
27.TAMASHI SINKHO DO: Proyecto de desarrollo personal y de conocimiento. El Regreso a Casa, HO, la técnica, DO, el contenido
28.1.Fundamentos de Desarrollo Emocional II
28.2.Herramientas de trabajo personal para la gestión II
29.Preguntas segunda sesión
30. Lecturas, Complementos y Copias de Técnicas Japonesas II
30.1.Textos para reflexionar
30.1.1. Temporalidad
30.1.2. Algo de ti
30.2.Sintonización según la Escuela Gendai Reiki
30.2.1. Como realizar la sintonización según la Escuela GENDAI REIKI
30.2.2. Iniciación especial de Maestría instalando todos los símbolos según Gendai Reiki
30.3.Sintonización Tradicional de Komyo Reiki Kai
30.4.HIBIYI: BYOSEN REIKAN-HO Y REIJI-HO. Sanando con la sensibilidad de las manos
30.5.Entrenamiento Solar- Solar Training
30.6.Enviando Luz a las células
30.7.HADO KOKYU-HO. Respiración vibratoria
30.8.HADO MEISO-HO. Meditación vibratoria
30.9.HIKARI NO KOKYO-HO
30.10.La búsqueda de Byossen. Clave en los tratamientos de Reiki

MAESTRÍA PARTE III
30.La inclusión de ejercicios del Maestro en las iniciaciones
31.Manejo de Reiki en el Ki… Enviar a una zona, tantiens
32.Efectos de las interpretaciones en los demás. Qué hacer cuando llega a la conciencia contenido
33.El método de Regresión adaptado a Reiki
34.Ejemplos de estructuración de cursos: Programas de primero, segundo, tercero y Maestría. Qué es lo importante en la transmisión de cada nivel
35.Decretar e increpar
36.Tamashi Sinkho Do: Proyecto de Desarrollo Personal y de Conocimientos
36.1.Herramientas de trabajo personal para la gestión III
36.1.1.Capítulo 16 del Libro “Como suprimir las preocupaciones y disfrutar de la vida”
36.1.2.Capítulo 17 del Libro “Como suprimir las preocupaciones y disfrutar de la vida”
36.2.Fundamentos del Desarrollo Emocional II
36.2.1.Textos de Melanie Klein
36.2.2.Por último, introduzco el concepto de época fálica y genital
36.3.Análisis del texto

Para ver programa completo dirigirse:

http://www.gokai.es/reiki-nivel-iv-shinpiden-maestria-en-reiki/

Consultar becas disponibles Asociación Gokai
Les inscripcions estan tancades.